第252章 空间扩张(1/5)

软软小小的脑袋发出大。大问号,她完全没有这个概念,她以为她学的已经够多了,还有什么方法分辨吗?

山羊老师仿佛看透了软软的疑问,自然如此伟大,而人类永远不可能看透它。

山羊老师讲到这叹了一口气,它看着懵懵懂懂的软软,知道现在跟一个六岁的小孩说这些,她肯定听不懂。

但是它想到未来环境的发展,它下定决心,一定要软软走向正确的方向。

软软扬起小脸,看着山羊老师出神的样子,她太想告诉山羊老师她最近学习的农业知识啦!

山羊老师一定会表扬她哒~

软软还没说就觉得开心,举起小白胳膊,甜甜的说:

“羊~老师~,软软最近学的农业知识可多啦。”

羊老师摆了摆教具,它对软软的自主学习能力倒是很好奇,也决定测试软软一番。

他沉稳有力的声音响起。

“软软,那你说说你最近学到了什么”

软软听到这个,开心的小酒窝都露出来,掰着圆滚滚的手指一字一字的给山羊老师数,连小脚都一摆一摆的用力。

“软软在光明妈妈家学到了滴灌啦~软软觉得……以后滴灌一定可以解决咱们这水源不足的情况!”

山羊老师看着软软圆圆的小头一晃一晃的数着,惊讶的发现这小家伙出去了一趟确实学到了不少东

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第252章 空间扩张(2/5)

西,顿时觉得欣慰了许多。

师者传道受业解惑,软软知道了学习的道理,即使没有老师,她也会进步很大的。

软软用力眨巴着眼睛,一双黑黑圆圆的眼睛发出期待的光芒,亮晶晶的像星星一样。她是多么期待老师对她的评价呀。

山羊老师笑了笑对软软柔声说道:

“软软,你说的非常好,滴灌在未来绝对是一项非常重要的农业技术,将来你可以研究它为村子里的人造福。”

软软听山羊老师这么说,激动的脸上红扑扑的,开心的摇着小手。

“软软……软软一定会好好学哒~”

山羊老师又问了前几天教给软软天气的判断,看看软软是怎么应用到现实生活的,想不到软软记得一点不差。

山羊老师惊奇的看着这个可可爱爱的女娃娃,这么小的人类女孩做事竟然这么努力认真,顿时对软软多了几分敬佩。

突然,软软眼前一黑,再睁眼的时候,已经跟以前的空间完全不同了,软软“咦”了一声,小屁股一撅从板凳上挣脱下来,惊喜的说道:

“老师~空间变大啦!”

软软开心的用小胖指头把空间的变化指给老师看。

空间可不就是变大了嘛!

土屋外面多了一道门,软软瞪着可怜兮兮的大眼睛,想要老师同意她到外面看看。

山羊老师看着如此

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第252章 空间扩张(3/5)

可爱的软软,心都要被融化了,微笑着点点头答应。

  “小溪!小溪!”

     “还有花~”

软软第一次在空间里感受到了风的存在,院子的空气那么清新,草地没有尽头的延伸到云边才依稀变得模糊,小溪从中间穿过清澈的溪水缓缓流淌。

小团子第一次看到这么美的风景,星星般的眼睛发出惊讶的光芒来。

“老师,您快出来看呀!这里好美哒~”

这么美的风景还好有老师在旁边跟软软一起欣赏欣赏,软软喜滋滋的想着。

“软软,你看这是什么?”

软软小手一张,晃着小短腿蹦蹦跳跳的跑进来,空间内部还多了一个屋。

门是黑棕色的木质门,带着淡雅的花纹,上面落了一把金色的大锁,锁上插着钥匙。

软软小心翼翼的转动钥匙,紧张的咽了口唾沫,“啪挞”锁开了,软软肉乎乎的小胖手带着整个小身体用力才把门给推开。

  一进门,软软被惊的眼睛都大了,屋里摆了十几个书架,书架上竟然全都是书!

软软扭头看了看老师,得到老师许可后,软软慢慢的挪动着小身体走进了这个神圣的殿堂。

软软用她最近学的不多的字仔细的辨认这每一本书的名字。

“史……史记,左……左左……传”

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第252章 空间扩张(4/5)

软软看着看着嘴巴张大了许多,世界上竟然有这么多书,她见过的最多的还是梁域的小书桌上旁边的那个柜子里的几本。

“对了!”

软软的小脑袋瓜飞速的转动起来,提起小短腿奔到了山羊老师身边,额头前面的几缕小碎发都跑的竖起来了。

“老师。您能告诉软软,这些东西是怎么来的吗?”

羊老师看着可爱的软软,第一天教这个可爱的小女孩的时候她就觉得这一天早晚会来,只是没想到来的这么快。

山羊老师柔声说道:

“空间看到了软软的进步,所以把空间提升,为了表扬和鼓励软软更好的学习。”

软软感激的看着山羊老师,小胖手圆乎乎的围住了山羊老师,吧唧亲了一口山羊老师的脑袋,又糯糯的说道:

“谢谢您,山羊老师~如果不是您,软软怎么会知道这么多知识。”

软软一直是个知道感恩的孩子,她发自内心的感激山羊老师对她这么耐心,从来不凶软软哒~

羊老师用头蹭了蹭软软圆鼓鼓的脑袋,她一直被这个可爱懂事努力的孩子感动着。

她也是发自内心喜欢这个性格好又努力的孩子,她一定要让软软成为最优秀的学生。

两人又将空间里外参观了一番,软软圆圆大。大的眼睛发出的眼神那么坚定的看着

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第252章 空间扩张(5/5)

屋内的群书。

软软想,自己一定要将所有哒书读完呀,这样才不能让老师和空间失望哒!

山羊老师摆出今天要学习的知识,将蝗虫两个大字带着拼音写在黑板上。

软软对着拼音一点一点的念出声来。

“湖~花~蝗~虫~?

软软一脸疑问,蝗虫?

那不就是之前村里遭灾时候的蝗虫?

羊老师今天为什么要教自己蝗虫两个字呢!

山羊老师仿佛看透了软软小团子的疑惑,不着急解释,好像在给软软说,等会你就明白了。

山羊老师给软软一张带有蝗虫的图。

软软看到后感到十分的惊讶,这怎么和她印象里的蝗虫不一样呢!

“咦?这不是蚂蚱么!”

软软甚至一度怀疑,是羊老师拿教具的时候,把图片给弄混了。

山羊老师看着一脸严肃认真的软软,也猜出她是为什么这么惊讶了,便继续说道:

“对,蚂蚱的确是蝗虫的一种,当咱们这的天气特别干的时候,蝗虫就会变多,咱们得粮食就会成为蝗虫的食物。”

村子里的食物本来就不够吃,要是蝗虫再把食物抢走,村子里饿死的人会越来越多的!

软软当然知道蝗虫会抢夺粮食,她急得脸都红了,着急的瞪大水汪汪的眼睛问山羊老师。

“老师,那该怎么做才能消灭蝗虫?”

(本章完)

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