“我就知道这老头肯定得点我的名!”
突然被点名的姜离感觉自己像是上课玩手机被老师给抓包了一样,心脏都差点漏跳了一拍。
林鸿文看到邓茂秋竟然问起了姜离,于是便出声说道:“先生,这个姜离不是患有脑疾吗?我看您问了也是白问,他也说不出来什么。”
“对对对!这位同窗说的没错,我才来了几天而已,什么都还不会,先生您还是换个人提问吧。”姜离急忙回答说道。
“你小子真是目无尊长!邓先生问你问题,你竟然连站都不站起来。”另外一名教书先生出声训斥起了姜离。
姜离只好站起了身,章凝玥此时也看到了他。
“他怎么也在这儿?他原来是邓先生的学生?”章凝玥暗自在心里说道。
“先生,要不您问张衡?我觉得张衡说的挺不错的。”姜离看了一眼自己旁边张衡说道。
死道友不死贫道,张衡你就替我抗一下雷吧!
而张衡也急忙跟姜离打着手势,示意他不要提起自己。
“学无前后,达者为先。虽说你只在老夫这里学了几天,但想来也该有所收获才是。”
“你且把你
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的想法说出来,至于说的对或不对,老夫都会为你答疑解惑。”
邓茂秋很显然不打算就这么放过姜离,非要让他把那四句话说出来不可。
姜离之前说的那四句话,邓茂秋当然也能自己说出来。可若是由他说出来,那这话就变成是他的了。
虽说那四句话足以让他和圣贤比肩,但他不屑靠偷盗别人的话来为自己扬名。
“姜离,既然先生让你说你就说吧,说的不好,也没人会笑话你的。”林鸿文继续起哄说道。
“是啊!快说吧!大家可都还等着呢!你不学也别耽误别人学啊,我们还想早点听先生讲课呢。”
姜离被众人架了起来,于是想了想后说道:“先生,学生以为读书是为了学以致用,知行合一。”
“哦?何解啊?”邓茂秋的眼睛一亮出声问道,同时也在心里想到:“原本以为他会说出那四句话来,没想到又提出了新的想法。”
“学生曾听老家的一位读书人说过纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
“学以致用,知行合一意思就是说学习的目的是为了能够把书本上的知识运用到实际生活和劳作当中
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去,将知识和实践相结合,达到理论和实践的统一。”
“若是读书只是为了死读书,那这书读了也和没读毫无区别。那还不如趁早摘掉这读书人的帽子,去田地里劳作,来年还能有粮食可以吃。”
姜离的话说完后,林鸿文开口反驳说道:“你说的这都是些歪理,我辈现在读书是为了能够考取功名,等有了功名之后才能去做事情。”
“按照你的说辞,那就不用把时间放到读书上了呗。用时间去做你所谓的什么学以致用,知行合一。”
“读书都读不出来,哪里还有心思去做其它的事情。”
林鸿文的话说完,有很多人都同意他的说法。
平日里挑灯夜读他们都觉得时间不够用,吃饭都得捧着书看,哪里还有工夫去做其它的事情。
“邓先生,这个姜离在蛊惑人心,您还是把他赶走,不然此子迟早带坏了学堂里的学生们。”
林鸿文紧接着看着邓茂秋说了起来。
“鸿文,你说的有道理。姜离说的也有道理,老夫想问如何才能做到学以致用,知行合一呢?”邓茂秋笑着问姜离说道。
看对方的反应,姜离知道
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邓茂秋肯定理解了自己说辞的意思,他只是想继续让自己说出来而已。
“林鸿文,你应该从书上见过这句话,叫四肢不勤五谷不分,五谷是哪五谷啊?”姜离看向了林鸿文问道。
林鸿文不屑的回答说道:“如此简单的问题岂能难得住我?五谷分别是稻、黍、稷、麦、菽,我说的对不对?”
“不愧是林少,这么简单的问题都能回答的上来。”姜离拍了两下手后说道。
“你在嘲笑我?!”
姜离不理差点要暴怒起来的林鸿文,而是接着问他说道:“那么这五谷都长得什么样子,又是怎么生长出来的,每个生长的阶段都是什么样的。”
“什么时候需要浇水,什么时候需要除草,这些林大少你都知道吗?”
姜离的问题问的在场人脑子都有些发蒙起来,他们又不是种地的农民,怎么可能会知道这些事情。
“姜离你说这些干什么?别想扯开话题,邓先生刚才是在问你如何才能做到学以致用,知行合一。”林鸿文恼怒的看着姜离说道。
“我刚才已经回答了啊,难道你没听明白?”
林鸿文有些疑惑的问道:“
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你、你什么时候回答了?我怎么没听见?”
“林少啊,林少,我原本以为你只是四肢不勤五谷不分而已,没想到竟然连人话都听不明白了。”姜离叹息的摇摇头说道。
“实在不行,我把给我看病的那个大夫介绍给你,让他也给你好好看看脑子有没有问题?”
姜离的话让其他人顿时憋笑起来,但谁都不敢笑出声。
林鸿文可是工部尚书之子,敢嘲笑他?命不打算要了?!
“你少逞口舌之争!今天你要是说不出来种地和你所说的有什么原因,就算是邓先生在,我也要出手教训你一番!”林鸿文强迫自己冷静下来后,看着姜离说道。
他想要明着教训姜离自然得有一个合适的理由才行,想私底下教训他那都是轻而易举的事。
要这么做的目的就是为了向这么多人证明,姜离敢打柳宣算不了什么本事,他林鸿文远超于他十倍不止。
“姜离,你可到我跟前来说。”邓茂秋说道。
“是,先生。”随后姜离便走到了邓茂秋面前,在和他距离四五步的位置停了下来。
看着那些眼神好奇的学生们,姜离开口解释了起来。
(本章完)