一、项目简介
“爱传递·再生电脑教室”公益项目发起于2009年3月，项目发起人是上海众谷公益青年发展中心理事长张斌峰。该项目让贫困地区的乡村学校能够分享城市的教育、教学设备等资源。
二、项目发起过程及背景
2007年，张斌峰参加了“重走中国西北角”大型公益采访行动，几乎把大西北的贫困偏远乡村走了个遍。破旧简陋的乡村学校、坚守却无助的乡村教师、求知欲望强烈的乡村孩
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子，这些都深深刺痛了张斌峰的内心。之后他毅然辞职，成为一名职业公益人，发起“爱传递·再生电脑教室”公益项目。这一项目主要通过发动社会各界捐赠废旧电脑等电子设备，由专业机构进行规范再生，在贫困乡村学校建起电脑教室，从而形成“环保、公益、循环经济”的“可持续发展公益”模式。张斌峰及他的志愿者团队希望通过废旧电脑的再生处置，帮助更多的乡村孩子学会使用电脑，拥有和城市孩
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子一样，没有数字鸿沟的未来。
三、项目运作情况及取得的成效
2009年，张斌峰及他的团队在安徽省利辛县建成第一间电脑教室。如今“爱传递·再生电脑教室”公益项目遍布甘肃、云南、贵州等全国24个省份的118所初中、小学，以及上海、北京、江苏、浙江4省市的农民工子弟学校、福利爱心机构。张斌峰和他的志愿者团队全程参与每一间再生电脑教室的建设。在教室建成后，志愿者团队还会
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继续提供热线电话指导、课件支持、软硬件维修及升级、替换收回并环保处置无法使用的报废电脑等服务。
经过7年的努力，截至目前，项目已累计接受及综合性处置来自社会各界（479家单位、企业和584个家庭）捐赠的废旧电脑及周边电子产品近4万台，参与项目的注册志愿者人数也达到了384人。在全国143个“爱传递·再生电脑教室”里，电脑“复活”了、知识“延伸”了、公益“传递”了
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，累计超过5.5万位乡村师生及城市弱势群体受益。
“爱传递·再生电脑教室”公益项目已经成为一个环保和公益效应明显、社会各界积极响应、爱心企业与受助学校共赢、可持续发展的绿色公益项目，并先后获得了上海创新性志愿服务受资助项目、上海市十大环保志愿服务公益项目、全国十大优秀环保公益项目、全国志愿服务“四个100”先进典型“最佳志愿服务项目”等荣誉。
（上海市文明办供稿）
（本章完）
